全国の小学生親子500組が回答！家庭学習の「理想」と「現実」

オンライン自習室「ともがく」を運営する新学社は、全国の小学生親子500組に「家庭学習に関する調査」を実施。第三弾となる今回は、「小学生の学習習慣」についてまとめています。

「家での学習習慣は大切」と考えるママは9割超も、ゲームや動画の方が習慣化!?

「家庭での学習習慣は大切」だと考えるママは実に9割を超えていますが、「学習習慣化できているか？」という問いに「できている」と自信のある回答は3割未満でした。

一方で学習以外の家庭内習慣に目を向けると、7割を超える子どもたちがゲームやYouTubeなどの動画配信サービスを週4日以上利用しており、習慣化していることが見て取れます。

もちろん遊びや息抜きも子どもにとっては大事な時間。しかし勉強が終わっていないのに、家にいる時間の大半を遊びが占める状況になっては、保護者の心配も膨らむのではないでしょうか。

学習時間の「理想」と現実、学習以上の時間をゲームや動画が占拠！

保護者が「理想」とする1日の家庭学習時間は「30分～1時間」が52.8％で最多、30分以上学習してほしいと考える保護者は約8割という結果となりました。

一方、学習時間の「現実」は「30分未満」が半数を占め、理想と現実にはギャップがあるようです。

「ゲーム・動画サービスの利用時間」に目を向けると、日々30分以上利用している小学生は8割以上という結果に。その中でも1時間以上利用している回答が半数を占め、さらには2時間以上利用している家庭もある現状が見えてきました。

勉強が終わってからの利用であれば良いですが、やるべきことが終わらずにゲームや動画の利用が先行してしまっては、止め時がわからず生活リズムが崩れる原因になりかねません。

家での学習習慣はどうすればいい？

家庭学習を習慣づけることはもちろん大切ですが、子どもだってテレビを見たりゲームをしたり、遊ぶ時間が欲しいと思うのは当然です。

だからこそ「何時からは勉強の時間、それが終われば何時までは遊んでも良い時間にしよう！」など家庭でのルールを決めて、日々ルーチン化を図る方法もひとつです。

勉強と遊びのルールが明確になっていれば「まだ宿題やってないの？」といったやり取りが減り、子どもも保護者も、お互いにストレスなく過ごせることでしょう。

1学期も落ち着いてきて、夏休みまではまだ少し時間がある今だからこそ、日々の家庭内の習慣を見直すタイミングかもしれませんね。

調査概要

・調査内容：家庭学習に関する調査（インターネット調査）・調査期間：2024年2月16日～2月19日・回答者数：小学生親子500組

新学社https://www.sing.co.jp/shop/default.aspx

（マイナビ子育て編集部）